Цель: научить детей думать и понимать. Суть методики сводится к условному разделению материала на части — ступени. Дети переходят от одной ступени к следующей без перегрузки объемом информации.
- Продвинутый уровень знаний и владения математическими навыками по сравнению со студентами, изучающими стандартные учебные программы.
- Расширенное изучение концепций и операций.
- Возможность регулировать частоту занятий под требования и темп ребенка.
- Возможность получить уникальное образование по сингапурской математической системе из любой точки мира.